ഫോണുകള്, ടാബുകള്, ലാപ്ടോപ്പുകള്, ഡെസ്ക്ടോപ്പുകള്, ടെലിവിഷന് എന്നിങ്ങനെ നാനാതരം സ്ക്രീനുകള് കുട്ടികള്ക്കിന്നു ലഭ്യമായുണ്ട്. അവയിലൊക്കെ കണ്ടുകൂട്ടുന്ന രംഗങ്ങള് അവരെ നല്ലതും മോശവുമായ രീതിയില് സ്വാധീനിക്കുന്നുമുണ്ട്. അക്കങ്ങളും അക്ഷരങ്ങളും പഠിക്കുവാന്തൊട്ട്, മത്സരപ്പരീക്ഷകള്ക്കു തയ്യാറെടുക്കാന് വരെ അവ സഹായകമാണ്. കുട്ടികള് സ്ക്രീനുകള്ക്കൊപ്പം ഒട്ടേറെ സമയം ചെലവിടുന്നുണ്ട് എന്നതിനാല് അവര്ക്കു ലോകത്തെ പരിചയപ്പെടുത്താനും അവരെ സ്വാധീനിക്കാനും മാതാപിതാക്കളേക്കാളും അദ്ധ്യാപകരേക്കാളും അവസരം ഇപ്പോള് ദൃശ്യമാദ്ധ്യമങ്ങള്ക്കു കിട്ടുന്നുണ്ട്. സിനിമയും സീരിയലുമൊക്കെ പല നല്ല കാര്യങ്ങളും കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കിക്കുന്നുണ്ട് — നമ്മില്നിന്നു വ്യത്യസ്തരായ അനേകതരം ആളുകള് ലോകത്തുണ്ട്, മുതിര്ന്നവരെ ബഹുമാനിക്കണം എന്നൊക്കെയുള്ള ഉള്ക്കാഴ്ചകള് ഉദാഹരണമാണ്.
ദൃശ്യമാദ്ധ്യമങ്ങള്ക്കു പല ദൂഷ്യഫലങ്ങളും ഉണ്ടെന്നും തെളിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. അമിതവണ്ണം, വിഷാദം, ആത്മഹത്യാപ്രവണത, ലഹരിയുപയോഗം, ലൈംഗിക പരീക്ഷണങ്ങള്, പഠനത്തില് പിന്നാക്കമാകല് എന്നിവയാണ് അതില് പ്രധാനം. അക്കൂട്ടത്തില് കുടുബങ്ങളുടെ സവിശേഷശ്രദ്ധ അര്ഹിക്കുന്ന ഒരു പ്രശ്നമാണ് ദൃശ്യമാദ്ധ്യമങ്ങള് ഉളവാക്കുന്ന അക്രമാസക്തത. സീരിയലുകള്, കാര്ട്ടൂണുകള്, സിനിമകള്, മ്യൂസിക് വീഡിയോകള്, ഗെയിമുകള്, സാമൂഹ്യ മാദ്ധ്യമങ്ങള്, വെബ്സൈറ്റുകള് തുടങ്ങിയവയില് അക്രമദൃശ്യങ്ങള് സര്വസാധാരണമാണ്. അവ കുഞ്ഞുമനസ്സുകളില് പല ദുസ്സ്വാധീനങ്ങളും ചെലുത്തുന്നുമുണ്ട്.
